“阿拉伯数字起源于天竺，后经阿拉伯人广泛传播，传遍天下……”
张鹏远首先还是给众人介绍阿拉伯数字的历史。
“这是0。”
“这是1。”
……
“他们的运算方式是这样的。”
一边讲着，张鹏远一边在特制的黑木墙上，给众人演画着。
刚刚他让众人进来，也就是因为这阿拉伯数字要学会，还得看着这黑木墙。
张鹏远很有耐心地跟着众人讲着。
那些老学子们，大都看起来比较轻松，毕竟这是已经学过的东西了。
但对这些第一次来的旁听客来讲，就真的是迷糊了。
“也罢！”
“若是不懂，我再细细讲一次。”
张鹏远很有耐心地又讲了一遍。
……
“今天好生无趣！”课堂散去，酒客不知从哪掏出了一壶酒，自顾喝了起来。
这堂课，在他看来，不就是鬼画符吗！
“先生今日不讲故事，哎！”两樵夫颇有些遗憾的样子，这算数课，上次听不懂，这次也还是看不懂。
“这就是……阿拉伯数字！”
但有些算数基础的学子，却惊奇地看着黑木板，露出了前未有过的震惊表情。
“有趣！”
“这样的算数，比之过去，简单快捷何止百倍！真是新奇！”
“张先生的课，真是让吾又开了新视野。”
“听说，这是格物学院里必学的课程。”
“我等过三日再来！”
“再来！”
几位有些听懂的年轻学子，相约过了三日再来听张鹏远的课。
“不！我决定今日就入读东山书院！”众人之中，有一年轻学子，更是与众不同。
“卫兄，你这是？”
“此地可闻道矣！又何必等三日！哈哈哈！”
这一天，东山上又增加了一名东山学子。
……
“先生，今日可还讲算数？”卫礼轻声地询问着张鹏远。
他就是上次听课后，直接报名入读东山学院的学子。
看得出来，他对算数非常感兴趣。这两日，他就是一直在跟其他学子请教。
“不讲算数了，讲更加玄妙的东西！”说到这里，张鹏远仰视天空，目光灼灼。
“玄妙？”听着先生的话，卫礼有些好奇了。
“这阿拉伯数字，不玄妙吗？”卫礼接着问道。
“那……还不至于！”张鹏远摇了摇头。
这一日的讲课，旁听的人明显少了很多。
大概是上次张鹏远没有讲那些猎奇的故事，很多人就没兴趣来了。
而且这东山离着鄂州城有段距离，也不是怎么好爬的。
不过最后还是凑了十几个旁听客挤了进来。
这次，学院管事，还给他们准备了一些长凳，免得久站生累！
“今日，讲星星！”
“星星？”
不单是这些旁听客奇怪，就连这些东山学院老学子也摸不着头脑。
“先生，莫非您是要将天上的星宿？”
“这也挺有意思的。”一边的学子点了点头，又小声肯定了一下。
“非也！”张鹏远摇了摇头。
“今日讲的星星，是真实的星星！”
“一切的，都是要从我们脚下的这片大地讲起！”
“有人能说下，我们这方天地，到底是何样的吗？”张鹏远向所有人问道。
“浑天如鸡子，地如鸡子中黄，孤居于天内，天大而地小。”一位学子起身答道。
“先生，《周髀算经》言，天象盖笠，地法覆盘。”卫礼也站了起来答道。
……
“这些都是一家之言。”张鹏远也没有对这些观点进行过度评判。
“但是今天，我要介绍一种新的想法。”
“若是大家不能接受，也无妨。”
“只需要大家知道有这种观点即可！”
说罢，张鹏远看了看全场的学子听课，然后转身在黑木板上，拿着石灰笔，画了一个大球体。
这石灰笔差不多就是后世的粉笔，只是没有后世的更加精细，笔上还有一些杂质。
“先生好像画了一个球？”
“这球，画得还蛮真呐！”
底下的学子，对张鹏远的画工都是赞叹不已。
这种三维的透视图，他们也是第一次见到。
“肃静！”
“这种画法，以后有空会教给大家的。”
“现在，我来讲讲我们生活的地方——地球！”张鹏远在黑木板上，又写下了“地球”两字。
“地球？”张鹏远的话说完，但底下的人都完全不知道这位张先生到底在说什么。
“我们生活的地方，不是大宋吗？”
“是鄂州！”
“什么是地球？”
……
“肃静！”
“地球，就是一个巨大的球体，由岩土构成，直径有两万多里。”
说着，张鹏远开始在黑木板上标注。
“大家想象一下，现在有一个两万多里的大土球，我们其实就是生活在这个土球上。”
“这个土球上有高山，有河流，有湖泊……我大宋，也就在这土球之上。”
“先生，学生有问题？”卫礼站起来问道。
“请讲！”
“若真是如先生所讲，我们都是这大球之上，那球上的人会滑下去吗？”
说完，卫礼不解地看着张鹏远。
“不会！”
“这是另一堂课的内容了！”
“现在简单点给大家讲，就是我们所在的土球上存在一种引力！”
“这种引力将所有事物都往下吸！”
“这就是为何这个石灰笔会掉下去，而不会飞起来！”说着，张鹏远右手轻轻一松，手中的石灰笔径直落了下去。
“啪嗒！”
脆干的石灰笔断成了两截。
“好了，这些内容以后再讲，若有兴趣，大家可以自己先琢磨！”
“还是讲到地球！”
“有些人对我们生活在一个大土球上，非常怀疑。”
“不过，大家可以多观察一下生活中的事情。”
“例如，站在高山之上，会不会觉得天地的尽头是一道弧线。”
“可惜东山太矮了，大家感觉不明显。”说着，张鹏远遗憾地笑了一下。
“另外，今日有空，大家可以去大江边的看看远处的船，你们也许会发现，当船身消失的时候，大家还可以看到船帆！”
“若是以后去海边，看看海上的船，会有更深刻的感觉。”
“那先生先生，若我们真的生活在一个大土球上，是不是绕着土球一圈，就可以回到原点。”
这时候，一个学子站了起来，似乎发现了什么有趣的事情。
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