时间回到11月30日下午，张小德看见了眼前的一幕，第一次萌生了醋意，柏丞在一旁提醒到：“舍长，看来你要加把劲了。”
下午的课是程海老师的导游实务课，是少有的双语课。小德如今的英语水平已经进步很多了，可以听懂大部分的课程内容。
平时在课上，小德并不会和韩露坐在一起，两人通常会坐在教室的两端，与各自的小组组员坐在一起讨论问题。在小德与何曼告白前，何曼偶尔会来找小德帮忙，这一次何曼也回到了组员的旁边，没有再与小德搭话。
意料之中的是，尽管前一天晚上发生了那样的事，小德整节课都没有看向何曼那边，而是会不自觉的看向韩露。
心里想着：那个师弟有我长得帅吗？那个师弟有我长得帅吗？
哈哈哈哈哈哈哈。
看来小德终于明白，自己有多在乎韩露了。
不过陆一铭师弟的颜值也很高哦，是个标准的阳光男孩，性格外向，为人大方，很受女生欢迎。
韩露留意到小德的神情动作，心里还是很高兴的，虽然已经听说了小德向何曼告白的那件事，但在柏丞的默默帮助下，韩露总算是理解了，当然，还是有点小生气和小失落吧。
12月1日早晨，G市工商学院第一饭堂，
何永怡和关家芝买了皮蛋瘦肉粥和馒头，坐下来一边吃一边刷小视频，吃完早餐后，永怡拿着一本书看得津津有味。
是小德的《脱单修炼手册》。
关家芝说道：“这本书我记得是张小德的，怎么在你这里呢？”
永怡说道：“今天刘莺莺参加校外体验活动，让我把这本书转交给小德，我看时间还早，就先看一会儿呗。”
原来已经借走了那么久了。
“其实我觉得，小德也用不上这本书，他条件也不错，韩露对他又那么专一。”
“可不是嘛，明明和韩露处得好好的，非要跟何曼表白，要不是柏丞解释清楚了，他跟韩露在一起，我第一个不同意，白费了韩露的一番好意。”
“也不能这样说，我倒是觉得，这件事本身没有对错，小德更喜欢跟何曼一起玩，何曼不愿意和小德在一起，应该都有他们自己的原因，现在也不差呀，虽然告白失败了，两人还是回归朋友关系，小德也开始认真对待韩露了。”
“那倒也是，毕竟韩露那么优秀，小德有距离感很正常，就看他今后的表现怎么样了。平心而论，小德人不坏，就是这件事情上处理得不好，其实受伤最深的还是何曼。”
“怎么说？”
“我觉得何曼没说实话，你不觉得，何曼也是喜欢过张小德的？”
“我还真有过这种感觉。”
“可能何曼不知道自己想要什么，也许有过和张小德在一起的念头，最后却选择了成全，归根结底，是因为她自卑了，她觉得自己不像韩露那么深情，韩露能给张小德的她却给不了，再加上她根本承受不住对方的喜欢，所以才会有现在的局面，从这一方面来看，也不能全怪张小德。”
“是啊，以后处得怎么样，只能看造化了。”
“别看何曼好像无所谓的样子，其实心里还是有点不舍的，毕竟是曾经让自己情窦初开的人，以后就算是和小德恢复朋友关系，心里也会留下一个坎了。”
“所以说，感情没有对错啊。”
小德与何曼的关系，的确花了点时间来修复，对女生来说，好朋友向自己告白，是一种很复杂的感觉。
过了一会儿，大家都到了教室，今天早上的课依然是程海老师的导游实务，重新回到课堂上课，小德不禁感到自己与班级已经脱节了，好在柏丞和田启在一旁不断帮助小德梳理知识点，小德才保持了稳定的课堂发挥。
平时即便是培训，小德的作业一次也没有落下过，还会主动和组员们讨论自己的观点，总体成绩没有受到影响。
下午的课是彭老师的语言表达训练，这节课老师评估了其他同学的视频讲解作业，和参赛内容一样，是关于导游词元素创作的。平时的作业都是由老师单独发给小德完成，不论是理论还是视频讲解，小德都没有见过其他同学的作业，这一次他一个不漏地看完了。
大家的讲解都很不错，将近一个学期不见，同学们也在成长呢，可惜，自己没能拿到奖项，多少会感到惭愧。
随后第二节是风景赏析课，这门课没有期末考试，作业小德也已经全部完成了，所以在课上，小德基本上都在看上午永怡替刘莺莺还的《脱单修炼手册》。在培训期间，小德偶尔也会和组员们讨论作业，阐述自己的观点，印象中，风景赏析的课业有点难，需要对风景的地貌特点进行详细讲解。但在课堂上，总体氛围还是比较轻松的，老师也向大家介绍了壮观的景点，还会配合视频来展示。
回归到校园日常中，即便不适应，小德还是会感到高兴，和同学们相处的时光真的很珍贵。
尽管还没跟何曼和好，小德还是会思考怎么面对何曼，毕竟在课上，两人如今的关系变得十分尴尬。
翻开相册，里面有不少关于何曼的回忆，在买衣服时拍的试穿照、在游乐园拍的合影、在课上拍的表情包……这些都是切切实实经历过的，人是有感情的，曾经那么要好的关系，又怎么会说断就断呢。
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